试卷（二）完成对话 Q26–29 · 考点归纳
一段两人对话，挖去 4 句话，从 8 个句子里选 4 个填进去。4 题 8 分。
8 个选项都跟话题有关 —— 靠眼熟没用
剩下 4 个是干扰项，也都在话题内、语法也对。必须一个空一个空地看它前后两句话：谁接谁、答什么、问什么。
| 规律 | 说明 |
|---|---|
| 分值 | 4 题 8 分，每空 2 分 |
| 说话人 | 永远 2 个人：同学 / 朋友，或孩子 + 爸妈 / 爷爷奶奶 / 老师 |
| 对话长度 | 8–10 轮居多 |
| 选项 | 8 个，共用一个选项库；选 4 个，剩 4 个是干扰项 |
| 空格归属 | 常不均：一半的对话里 3 个或 4 个空都归同一人 |
把每个空对上"上一句"和"下一句"
解释里点名的衔接依据（一个空常涉及两条）：
| 依据 | 出现 | 意思 |
|---|---|---|
| 承接上文 | 70 / 160 | 上一句问了 / 说了什么，这个空要接得上 |
| 引出下文 | 46 / 160 | 看空后面那句在回应什么，反推空里该说什么 |
| 语气 / 身份 / 礼貌 | 18 / 160 | 孩子对长辈要有分寸；请求要委婉 |
| 这里应是问句 | 16 / 160 | 下一句是个回答 → 空里必须是个问题 |
| 情节 / 因果逻辑 | 9 / 160 | 整段对话的事情要说得通 |
铁律
空的下一句往往比上一句更关键。下一句在回答什么，空里就得问 / 说什么。
多为回答和陈述，少数是提问
| 类型 | 占比 | 说明 |
|---|---|---|
| 陈述 / 回答 / 说明情况 | 约 80% | 说明处境、回答对方、补充细节、表示认同 |
| 提问 | 约 12–15% | 追问、请教、好奇（19/160 是纯问句） |
| 建议 / 提议 | 约 5% | "不如……" "我们可以……" |
| 请求（……好吗 / 你能……吗） | 少数 | 常在最后一个空（Q29） |
位置倾向：Q26 出问句的比例略高（常接在开头"发生了什么事？"之后）；Q28–29 更偏陈述、建议、请求。没有死规矩。
这三个每年都考
1 · 是非问 vs 特指问 —— 看下一句的第一个字
如果空的下一句以"有啊 / 会啊 / 是的 / 对"开头（对是非问的肯定），那空里必须是"有……吗 / 会……吗"这类是非疑问句，不能填"你是怎么做到的呢 / 为什么"。
下一句"有啊！我的方法很简单……" → 「有什么好方法可以教我吗」，不是「你是怎么做到的呢」
2 · "……，好吗？" 前面不能再是问句
如果空后面紧跟"，好吗？ / ，行吗？"，那空里应是一个请求 / 提议的陈述句（"你放学后教我怎么使用"），不能再选以"吗"结尾的选项——会变成双重疑问。
3 · 转折补充要带"但 / 不过"
如果下一句是对空的纠正或补充，空里要有转折意味。
妈妈："这个方法对别人有用，____" → 「但不一定适合你」
都在话题内、语法也对 —— 输在逻辑
- 放错了位置 —— 适合另一个空，接在这里就断了
- 与已知信息矛盾 —— 对话前面已经交代过相反的事
- 答非所问 / 明知故问 —— 问一件对话里已经说清楚的事
- 说话人角度错 —— 对方刚说"没人陪我练习"，却选"我可以自己一个人练习"
- 语气 / 身份不当（18 次被点名）—— 孩子对长辈太随便，请求不够委婉
所以
不能靠"排除话题无关的选项"——4 个干扰项都和话题有关。必须逐句验证逻辑。
一方有困扰 → 另一方解释 / 建议 → 接受、请求 → 答应
| 情境 | 约 | 例子 |
|---|---|---|
| 家人相处 / 帮忙 / 情绪疏导 | 28 段 | 孩子不开心 → 家人或朋友开导 → 想通、行动 |
| 学习方法 / 考试成绩 | 9 段 | 成绩不好 → 请教学霸 → 学到方法 |
| 助人 / 礼貌 / 公德 | 9 段 | — |
| 环保 / 健康 / 社会课题 | 7 段 | 讨论问题 → 提出做法 → "从今天开始行动" |
| 科技 / 上网 / 手机 | 6 段 | AI 聊天机器人、看比赛视频、玩游戏 |
| 兴趣爱好 / 课外活动 | 6 段 | 迷上象棋 / 画画 → 想报名 → 家长答应 |
结尾
对话结尾常是"好啊，没问题！""那我们从今天起就开始行动吧！"——最后一个空常是请求或提议。
积累这几类，套进空里就通
请教
你能教我……吗 · 有什么好方法可以教我吗 · 你是怎么做到的呢
追问
真的有用吗 · 那是什么东西 · 还有呢 · 为什么会这样
建议
不如…… · 我们可以…… · 你要不要试试 · 最好……
认同
你说得对 · 原来如此 · 我明白了 · 有道理
转折补充
不过…… · 但是…… · 话虽如此……
请求 / 礼貌
请问…… · ……好吗 · ……可以吗 · 能不能麻烦你……
答题步骤
- 1先通读整段：两个人是什么关系？在聊什么事？谁有困扰？
- 2逐个空：先读空的上一句和下一句。下一句在回答问题 → 空填问句（注意是非问 / 特指问）；下一句在纠正 → 空带"但 / 不过"。
- 3把候选选项读进去，连着上下句一起念，通顺、不重复、不矛盾的才留。
- 4检查语气：符不符合说话人的身份（孩子 / 长辈）和场合（请求要委婉）。
- 54 个空填完，再从头念一遍整段，确认没有一句接不上。
提醒
4 个空是一套：填错一个会挤掉另一个空的正确选项。填完务必通读复核。